အသိပညာသစ္အတြက္ေျခလွမ္းမ်ား

အသိပညာသစ္အတြက္ေျခလွမ္းမ်ား

သိပၸံသည္ အသိပညာသစ္အတြက္ ေျခလွမ္းမ်ား လြန္စြာသြက္သည္၊ လြန္စြာစိပ္သည္။ သူတို႔သည္ အသိပညာအတြက္ လြန္စြာလည္း စိတ္ဝင္စားသည္၊ လြန္စြာလည္း ထက္သန္သည္။

ဥပမာ — – စၾကဝဠာအေၾကာင္း သူတို႔သိျခင္းကို သူတို႔လြန္စြာ စိတ္ဝင္စားသည္။

What do we really know about the Universe? ဟူ၍ ေဆြးေႏြးၾကသည္။

How do we know it? ဟူ၍လည္း တင္ျပၾကသည္။ စၾကဝဠာအေၾကာင္း ဘယ္ေလာက္သိသလဲ?  ဘယ္လိုသိသလဲ? စသည္ျဖင့္ လြန္စြာ စိတ္ဝင္စားၾကသည္။

… where is it going? .. .. စၾက၀ဠာသည္ ဘယ္ကို ဦးတည္ေနပါသနည္း? စသည္ျဖင့္… စႀက၀ဠာအေၾကာင္းကို လြန္စြာစိတ္၀င္စားၾကသည္။ ယခင္က မသိသည္မ်ားလည္း သိလာသည္။ ထပ္၍ထပ္၍လည္း သုေတသန လုပ္ၾကသည္။ သူတို႔သည္ စၾက၀ဠာအေၾကာင္း သိသည္ကို ေပ်ာ္ေနၾကသည္။ သီအိုရိမ်ား အသစ္အသစ္ ဖန္တီး၍ ေလ့လာၾကည့္႐ႈမႈ Continue reading

Tags: , , , , , ,

ခက္ခဲနက္နဲပါသည္ဟု ဆိုအပ္ေသာ သိပၸံပညာရပ္ဆိုင္ရာ နိဒါန္းပိုင္း အခန္းက႑-4

ခက္ခဲနက္နဲပါသည္ဟု ဆိုအပ္ေသာ သိပၸံပညာရပ္ဆိုင္ရာ နိဒါန္းပိုင္း အခန္းက႑-4

သက္ရွိထင္ရွား ထင္ေပၚေၾကာ္ေဇာေသာ စတီဖင္

စတီဖင္ေဟာ့ကင္းသည္ ေလာေလာဆယ္ သက္ရွိထင္ရွားလွ်က္ရွိေသာ ထင္ေပၚေၾကာ္ေဇာေသာ ပညာရွင္ ျဖစ္သည္။ အဓိကအားျဖင့္ေတာ့ သေဘာတရားေရရာဆိုင္ရာ ႐ူပေဗဒပညာရွင္ ျဖစ္သည္။ ေဟာ့ကင္းသည္ ေလ့လာသူတိုင္း ထူးခၽြန္သည္ဟု အသတ္မွတ္ခံရေသာ ပုဂၢဳိလ္ျဖစ္သည္။

အထူးသျဖင့္ သူသည္ ဤေခတ္ကို စူးစမ္းရွာေဖြ၍ အထိုက္အေလွ်ာက္ေတြ႕ရွိေသာေခတ္ဟု သတ္မွတ္ သည္။ ယင္းကိစၥကို သူဂုဏ္ယူသည္။ စူးစမ္းရွာေဖြ ေနၾကေသာ ေခတ္၌ လူျဖစ္ရသည္မွာ ေပ်ာ္စရာေကာင္း သည္ဟု မၾကာခဏ သံုးသပ္တင္ျပသည္။

သိပၸံပညာရွင္တို႔သည္ စူးစမ္းရွာေဖြမႈေတာ့ ျပဳၾကသည္မွာ မွန္ပါသည္။ အသစ္အဆန္းမ်ားလည္း ေတြ႕ရွိၾကပါ သည္။ အထူးသျဖင့္ မေသခ်ာျခင္းနိယာမႏွင့္ ပညာ၏ Continue reading

Tags: , , , , ,

ခက္ခဲနက္နဲပါသည္ဟု ဆိုအပ္ေသာ သိပၸံပညာရပ္ဆိုင္ရာ နိဒါန္းပိုင္း အခန္းက႑

ခက္ခဲနက္နဲပါသည္ဟု ဆိုအပ္ေသာ သိပၸံပညာရပ္ဆိုင္ရာ နိဒါန္းပိုင္း အခန္းက႑

စာေရးသူသည္ မၾကာခဏ သိပၸံအေၾကာင္း ေရးေနသည္။ အခ်ဳိ႕ေသာ အေၾကာင္းအရာမ်ားမွာမူ သာမန္အားျဖင့္ ခက္ခဲနက္နဲႏုိင္သည္ဟု ယူဆႏုိင္သည္။ ထို႔ေၾကာင့္ ခက္ခဲနက္နဲေသာ သိပၸံပညာရပ္ဆိုင္ရာ အခန္းက႑၏ နိဒါန္းပိုင္းမ်ားကို အေျခပ်ဳိး၍ တင္ျပလိုသည္။

သိပၸံပညာရွင္မ်ားသည္ အမ်ားသူငါ​ သတ္မွတ္ထားသည့္အတိုင္း လူေတာ္မ်ားျဖစ္ၾကသည္။ ဆိုလွ်င္မူ တိက်ေသခ်ာမႈကို အျမတ္တႏိုး တန္ဖိုးထားသည္။ မေသခ်ာျခင္းကို လက္မခံလိုေခ်။ ထို႔ေၾကာင့္ မေသခ်ာျခင္းဆိုင္ရာ သိပၸံနိယာမ သဘာ၀ကိုပင္ ျငင္းဆန္ခဲ့ေလသည္။

ဤေနရာ၌ သိပၸံပညာရပ္၏ မေသခ်ာျခင္းနိယာမႏွင့္ အိုင္းစတိုင္း၏ Continue reading

Tags: , , , , , , ,

သိပၸံပညာထဲကဘ၀တစ္ခု – 08

သိပၸံပညာထဲကဘ၀တစ္ခု – 08

ဆက္လက္ေဖာ္ျပရမယ္ ဆိုရင္ေတာ့ -

အိုင္းစတိုင္းဟာ ကြမ္တမ္မကၠင္းနစ္ရဲ႕ တိုးတက္လာပံုကို ၾကည့္ၿပီးေတာ့ ေတာ္ေတာ္ေလး စိတ္မသက္မသာ ျဖစ္ခဲ့ရတယ္။ ကြမ္တမ္မကၠင္းနစ္ဟာ လက္ေတြ႕ သုေတသန စမ္းသပ္ခန္းမွ ထြက္ေပၚလာတဲ့ အေျဖျဖစ္လို႔ သူ အရမ္း ေလးစားေပမယ့္လည္း မေသခ်ာျခင္းနိယာမရဲ႕ သေဘာအရ – အရာရာဟာ မေသခ်ာဘူးလို႔ ေျပာဆိုရတဲ့ အဆိုျပဳခ်က္ဟာ သိပၸံနယ္ပယ္မွာ ၀င္ေရာက္ ထိုးေဖာက္လာတာကို သူဟာ စိတ္မေကာင္းစြာနဲ႔ လက္ခံရတယ္။

ဒါေပမယ့္လည္း ျဖစ္ရပ္ေတြကေတာ့ မေသခ်ာျခင္းနိယာမရဲ႕ ႀကိဳတင္ေျပာ ေဟာကိန္းထုတ္တဲ့ အတိုင္း Continue reading

Tags: , , , , , , ,

သိပၸံပညာထဲက ဘ၀တစ္ခု (သို႔) စတီဖင္ေဟာ့ကင္း 07

သိပၸံပညာထဲက ဘ၀တစ္ခု (သို႔) စတီဖင္ 07

ေဟာ့ကင္းက သူ႔ရဲ႕ စာအုပ္ အခန္း(၈)မွာ အိုင္းစတိုင္းအေၾကာင္း နည္းနည္း ေရးထားပါတယ္။ ႐ူပေဗဒပညာရပ္ဟာ သီအိုရီႀကီး ႏွစ္ခုနဲ႔ တည္ေဆာက္ခဲ့တယ္ -

The two theories are the general theory of relativity and quantum mechanics. (Page-69)

ဒီသီအိုရီႀကီး ႏွစ္ခုဟာ အေထြေထြႏႈိင္းရသီအိုရီ နဲ႔ ကြမ္တမ္မကၠင္းနစ္သီအိုရီ မ်ားပဲ ျဖစ္ပါတယ္။ Continue reading

Tags: , , , , ,

သိပၸံပညာထဲက ဘ၀တစ္ခု (သို႔) စတီဖင္ေဟာ့ကင္း 06

သိပၸံပညာထဲက ဘ၀တစ္ခု -06

ေဟာ့ကင္းရဲ႕ စာအုပ္ အခန္းနံပါတ္(၇) မွာ -

IS THE END IN SIGHT FOR THEORETICAL PHYSICS? – ဆိုၿပီး ေဆြးေႏြး တင္ျပထားတာ စိတ္၀င္စားစရာ ေတာ္ေတာ္ေကာင္းပါတယ္။

႐ူပေဗဒ ဘာသာရပ္ဟာ သေဘာတရားေရးရာအားျဖင့္ အဆံုးစြန္ နိဂံုးကို ထိုးေဖာက္ ႏုိင္ေတာ့မည္္္ေလာ၊ ေအာင္ျမင္ႏုိင္ေတာ့ မည္လား? ဆိုတဲ့ ေမးခြန္းကို ေဆြးေႏြထားျခင္း ျဖစ္ပါတယ္။

သူ႔အျမင္ကေတာ့ Continue reading

Tags: , , , ,

Stephen Hawking -13

သိပၸံပညာရွင္ စတီဖင္ -13

On the Shoulders of Giants  ဆိုေသာ စာအုပ္မွာ Stephen Hawking က Edit လုပ္ျခင္းျဖစ္သည္။ ၄င္းျပင္ Commentary အနည္းငယ္ ေရးသားသည္ဟု ဖြင့္ဆိုထားသည္။ ၄င္းစာအုပ္၏ ပထမ စာမ်က္ႏွာတြင္ ေအာက္ပါအတိုင္း ေရးထားသည္ – - -

စတီဖင္ေဟာ့ကင္းသည္ သေဘာတရားေရးရာ ႐ူပေဗဒႏွင့္ ပတ္သက္၍ ၿပီးသည့္ေနာက္ အထူးခၽြန္ဆံုးေသာ  ပုဂၢိဳလ္အျဖစ္ သတ္မွတ္ခံရသည္။

Stephen Hawking is considered the most brilliant theoretical physicist since Einstein.

သူသည္ Popularize ေခၚ A Brief History of Time စာအုပ္ကို ေရးခဲ့ရာ စာအုပ္ေပါင္း ဆယ္သန္းခန္႔ အထက္၌ ေရာင္းရ၍၊ ဘာသာေပါင္း ေလးဆယ္ေက်ာ္ ျပန္ဆိုခဲ့သည္ဟု မွတ္တမ္းရသည္။ ႏွင့္ ပတ္သက္၍ ေရးသားသမွ်ေသာ စာအုပ္မ်ားထဲတြင္ အထူးခၽြန္ဆံုး အေျပာင္ေျမာက္ဆံုး အေအာင္ျမင္ဆံုး စာအုပ္တစ္အုပ္ ျဖစ္သည္။ သူ၏ The Universe in a Nutshell စာအုပ္မွာလည္း နာမည္ ေက်ာ္ၾကားခဲ့ေသာ စာအုပ္တစ္အုပ္ပင္ ျဖစ္သည္။

ေဟာ့ကင္းကို ၁၉၄၂ – ခုႏွစ္ ဇန္န၀ါရီလ (၈) ရက္ေန႔၊ ေအာက္စဖို႔ဒ္ (Oxford) ၌ ေမြးဖြားခဲ့ရာ – ဂယ္လီလီယို (Galileo) ေသဆံုးၿပီးေနာက္ အႏွစ္(၃၀၀) ျပည့္ေျမာက္ေန႔ပင္ ျဖစ္သည္။ သူသည္  ေအာက္စဖို႔ဒ္ တကၠသိုလ္၌ ႐ူပေဗဒကို သင္ယူခဲ့ၿပီးေနာက္၊ စၾက၀ဠာေဗဒဆိုင္ရာ ႏွင့္ပတ္သက္၍ ကမ္းဘရစ္(ခ်္) (Cambridge) ၌ ေဒါက္တာဘြဲ႕ ရခဲ့သည္။ Continue reading

Tags: ,

Stephen Hawking -9

သိပၸံပညာရွင္ စတီဖင္ -9

ႏိႈင္းရသီအိုရီမ်ားကို ေတြ႕႐ွိထုတ္ေဖာ္ခဲ့ေသာ သည္ (၁၈၇၉)ခုႏွစ္က ဂ်ာမနီ၌ ေမြးဖြားခဲ့သူျဖစ္သည္။ (၁၉၀၅)ခုႏွစ္တြင္ စာတမ္းသံုးေစာင္ ျပဳစုခဲ့ရာ ထိုစာတမ္းမ်ားသည္ ကမၻာ့ဦးေဆာင္သူ သိပၸံပညာ႐ွင္မ်ား စာရင္းတြင္ အိုင္းစတိုင္းအား သြတ္သြင္းေစခဲ့သည္။

အိုင္းစတိုင္း၏ သီအိုရီမ်ားသည္ အခ်ိန္အေပၚလည္းေကာင္း၊ ကာလ ဌာန အေပၚ၊ အမွန္တရားအေပၚ ကၽြန္ေတာ္တို႔၏ နားလည္မႈမ်ားအား အေတာ္အသင့္ အတိုင္းအတာအထိ ေျပာင္းလဲေစႏုိင္ခဲ့သည္။ သဘာ၀ တရား၏ ဥပေဒသမ်ားသည္ လြတ္လပ္စြာ ေ႐ြလွ်ားေလ့လာေနေသာ ၾကည့္႐ႈေလ့လာ သူမ်ားအတြက္ အားလံုးကို အတူတူ အေျခအေနေပးသည္ ဆိုေၾကာင္း အိုင္းစတိုင္း၏ ႏႈိင္းရသီအိုရီက ထုတ္ေဖာ္ခဲ့သည္။

ထိုအခါ (၁၉) ရာစု၀န္းက်င္က ယံုၾကည္သက္၀င္မႈမ်ား ႐ွိခဲ့ေသာ ထာ၀ရ နားေနျခင္း၊ ကန္႔သတ္ ပိုင္းျခား ေသဆံုးအပ္ေသာ ထာ၀ရ အခ်ိန္ႀကီးဆိုေသာ အယူအဆမ်ားအား အိုင္းစတိုင္း သည္ ထုတ္ပယ္ႏုိင္ခဲ့သည္။ ျဒပ္ႏွင့္ အားသည္ တူညီေၾကာင္း E=MC2 ဟူေသာ ပံုေသနည္းကို လမ္းေပၚကလူတိုင္း အလြတ္ရေစေအာင္ ထင္ေပၚ ေက်ာ္ေဇာေစခဲ့သည္။

သူသည္ ျဒပ္ႏွင့္အား အားျခင္းညီမွ်ေၾကာင္း ေဖာ္ထုတ္ႏိုင္သျဖင့္ “ဟီ႐ုိရွီးမားႏွင့္ နာကာစာကီတြင္” (၁၉၄၅)ခုႏွစ္က ဗံုးမ်ားခ်ရာ၌ နံပါတ္တစ္ Continue reading

Tags:

Stephen Hawking – 7

သိပၸံပညာရွင္ စတီဖင္ – ၇

ဘလက္ဟိုလ္းဆိုေသာ  စကားလံုးသည္ ၁၉၆၉ ခုႏွစ္ေလာက္ကမွ John Wheeler ဆိုေသာ ပုဂၢိဳလ္ႏွင့္ ပတ္သက္၍ နာမည္ ေပၚထြက္လာခဲ့ျခင္း ျဖစ္သည္။ ထို႔ေၾကာင့္ ေစာေစာပိုင္းက သိပ္မထင္ရွားခဲ့ျခင္း ျဖစ္သည္။ ဘလက္ဟိုလ္း၏ အဓိပၸာယ္မွာ ထိုအရာမွ အလင္းေရာင္ မထြက္ႏိုင္ျခင္း ျဖစ္သည္။ အလင္းေရာင္သည္ အလွ်င္ျမန္ဆံုးျဖစ္ရာ ထိုအလင္းေရာင္ပင္လွ်င္ လြတ္ေအာင္ မ႐ုန္းႏိုင္၊ ထိုအခါ သူ႔စက္၀ိုင္းထဲမွ မည္သည့္အရာမဆို လြတ္ေအာင္ မ႐ုန္းႏိုင္။ ၄င္း၏အလင္းကို ၄င္းကိုယ္တိုင္ ၀ါးၿမိဳလိုက္သျဖင့္ ၄င္းသည္ အာကာသထဲ၌ အမဲတံုးႀကီးျဖစ္ေနရာ ၄င္းကို ဘလက္ဟိုလ္းဟု ေခၚရေလသည္။ တနည္းအားျဖင့္ –

“A star that was sufficiently massive and compact would have such a strong gravitational field that light could not escape. …” ဟူ၍ ေဖာ္ျပလို႔ရသည္။

ထိုၾကယ္ကိုေတာ့ ကၽြန္ေတာ္တို႔ မျမင္ရပါ – သို႔ေသာ္ သူ၏ဆြဲအားကိုမူ အနီးနား၌ ခံစားႏိုင္သည္။ ၄င္း ဘလက္ဟိုလ္းကို

“… We would not be able to see them because the light from them would not reach us, …” ဟူ၍ ေျဖရွင္းသည္။ Continue reading

Tags: , , , ,

Stephen Hawking -6

သိပၸံပညာရွင္ စတီဖင္ – ၆

တစ္ခ်ိန္က စက္ယႏၲရားဆန္ေသာ တရားေသ၀ါဒ ေပၚထြန္းခဲ့ေသးသည္။ ထို၀ါဒကို Scientific Determinism ဟု နာမည္ေပးၾကသည္။ အဓိပၸာယ္မွာ “… There should be a set of scientific laws that would allow us to predict everything that would happen in the universe, …” ဟူ၍ ျဖစ္သည္။ စၾက၀ဠာထဲ၌ ျဖစ္သမွ် အရာအားလံုးကို ႀကိဳတင္ေျပာႏိုင္ေသာ သိပၸံနည္းက် ဥပေဒသမ်ား ေတြ႕ရွိႏိုင္သည္ဟူေသာ ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္ ရွိသည့္ အယူ၀ါဒပင္ ျဖစ္သည္။ ထို၀ါဒကို ႏွစ္ၿခိဳက္သူမ်ားအနက္ Laplace သည္ အထူး နာမည္ႀကီးခဲ့သည္။
သူက “…. the universe was completely deterministic.” ဟူ၍ အယူရွိခဲ့သည္။ အဓိပၸာယ္မွာ စၾက၀ဠာႀကီးသည္ ၿပီးျပည့္စံုစြာ သတ္မွတ္ ျပ႒ာန္းၿပီးသား ျဖစ္သည္ဟုယူသည္။ သို႔ေသာ္ ေနာက္ပိုင္းတြင္ Werner Heisenberg ေခၚ သိပၸံပညာရွင္ ေပၚလာသည္။ သူ၏ ေတြ႔ရွိခ်က္အရ မေသခ်ာျခင္းနိယာမဟူ၍ သဘာ၀တြင္ လႊမ္းမိုးခ်က္ရွိေၾကာင္း ေဖာ္ျပႏိုင္ခဲ့သည္။
“…. Heisenberg, formulated his famous uncertainty principle.” ဟူ၍ မွတ္တမ္းရွိသည္။
အဓိပၸာယ္မွာ အမႈန္တစ္ခု၏ position ေရာ velocity ကိုပါ တိတိက်က် တိုင္းတာရန္ျဖစ္သည္။ Continue reading

Tags: ,

Stephen Hawking-5

သိပၸံပညာရွင္ စတီဖင္ -5

အိုင္းစတိုင္းသည္ ေက်ာ္ၾကားေသာ E=MC2 ပံုေသနည္းကို ထုတ္ေဖာ္ႏိုင္ခဲ့သည္။ “E” သည္ “Energy” ျဖစ္၍၊ “M” သည္ “Mass” ျဖစ္ၿပီး၊ “C” သည္ “Speed of Light” ျဖစ္သည္။ ထို ဥပေဒသ၌ အလင္း၏ အလွ်င္ထက္ မည္သည့္အရာမွ ပိုမိုလွ်င္ျမန္စြာ မသြားႏိုင္ရ ဟူ၍ ကန္႕သတ္ သတ္မွတ္သည္။ အားႏွင့္ျဒပ္ ညီေသာအခါ – အားႀကီးရန္လိုတိုင္း ျဒပ္ႀကီးရမည္ ျဖစ္သည္။
အိုင္းစတိုင္းသည္ အစဥ္အလာ၏ ၿပီးျပည့္စံုေသာ တရားေသ အခ်ိန္ႀကီးအား ႐ိုက္ခ်ိဳးဖ်က္ဆီး ႏိုင္ခဲ့သည္။ ထို႔ေနာက္ အခ်ိန္ႏွင့္ ေနရာ၏ အဓိပၸာယ္အသစ္ ဖြင့္ဆိုခ်က္မ်ားကို ဖြင့္ဆိုေပးႏိုင္ခဲ့သည္။ အခ်ိန္ႏွင့္ ေနရာတို႔သည္ ၿပီးျပည့္စံုေသာ ထာ၀ရ တရားေသ သတ္မွတ္ခံထားရေသာ အရာမ်ား မဟုတ္ေၾကာင္း ဖြင့္ဆိုႏိုင္ခဲ့သည္။ ထို႔ေနာက္ အခ်ိန္ႏွင့္ ေနရာ ဆက္စပ္ပံုကို ေဖာ္ျပခဲ့သည္။
ေနေရာင္သည္ ေနမွကမၻာသို႔ ျဖတ္လာရခ်ိန္ အခ်ိန္ (၈) မိနစ္ၾကာသည္။ Continue reading

Tags:

Stephen Hawking -4

သိပၸံပညာရွင္ စတီဖင္

သိပၸံပညာရွင္ေဟာ့ကင္းသည္ ဌာနႏွင့္ ကာလ အေၾကာင္းအရာမ်ားကို ေလ့လာခဲ့ေလသည္။ ထို အေၾကာင္းအရာမ်ား ႏွင့္ပတ္သက္၍ သူ စာအုပ္တစ္အုပ္ေရးရန္ ဆံုးျဖတ္ခဲ့သည္။ သူစိတ္၀င္စားေသာ အေၾကာင္းအရာမွာ -

စၾက၀ဠာသည္ ဘယ္ကလာပါသနည္း?

ဘာျဖစ္လို႔ စတင္ျဖစ္ေပၚ လာခဲ့ပါသနည္း?

ဘယ္လို ျဖစ္လာပါသနည္း?

သူသည္ တေန႔ပ်က္မွာလား?

ပ်က္လွ်င္ ဘယ္လိုပ်က္မွာလဲ? စသည့္ ေမးခြန္းမ်ားကို စိတ္၀င္စားခဲ့သည္။

အဓိက ကေတာ့ စၾက၀ဠာ၏ ကံၾကမၼာႏွင့္ အရင္းအျမစ္ The Origin and Fate of the Universe ကို စိတ္၀င္စား ခဲ့သည္။ ထို အေၾကာင္းအရာမ်ားကို ေရးသားလိုေသာ ဆႏၵရွိသည္။ သို႔ေသာ္ သိပၸံပညာ အေျခခံတတ္မွသာလွ်င္ နားလည္ႏိုင္မည္ဟု သူက မေတာင္းဆိုလိုေပ။ ထို႔ေၾကာင့္ သိပၸံပညာ မတတ္ေသာ္ျငား၊ သခ်ာၤေဗဒ မကၽြမ္းက်င္ေသာ္ျငား သူ႔စာအုပ္ကို နားလည္ရန္ ေရးသားမည္ဟု ဆံုးျဖတ္ခဲ့သည္။ ထိုသို႔ သူႀကိဳးစားခဲ့သည္ကို စာဖတ္ပရိသတ္ႀကီးအား ဆံုးျဖတ္ပါရန္ A Brief History of Time ေၾကျငာခ်က္တြင္ ထုတ္ေဖာ္ ၀န္ခံထားသည္။

ထိုစာအုပ္တြင္ Carl Sagan က နိဒါန္းေရးသည္။ Carl Sagan က Why nature is the way it is. သဘာ၀တရားဟာ သူ႔သဘာ၀အတိုင္း သူ ဘယ္လို ဘာေၾကာင့္ျဖစ္ေနရသလဲ? ဆိုေသာ ေမးခြန္းကို ေမးလိုသည္။ ေဟာ့ကင္းက သူတတ္စြမ္းသလို ေျဖလိမ့္မည္ဟု သူယံုၾကည္ခဲ့သည္။ Continue reading

Tags:

Stephen Hawking -3

သိပၸံပညာရွင္ စတီဖင္

ေဟာ့ကင္းကို အင္တာဗ်ဳးရာ၌ အခ်ိဳ႕အခ်က္ေလးမ်ားသည္ ေဟာ့ကင္းဘ၀ကို သရုပ္ေပၚေစႏိုင္သည္ဟု ယူဆသည္။ ထို႔ေၾကာင့္ အင္တာဗ်ဳးပံုကုိ အၾကမ္းမ်ဥ္းအားျဖင့္ အနီးစပ္ဆံုး ဘာသာျပန္၍ ေဖာ္ျပလိုက္ပါသည္။ အခ်ိဳ႕ေသာေနရာ၌ ေဟာ့ကင္းဘ၀ ပိုမို၍ သ႐ုပ္ေပၚေစႏိုင္ရန္ ရည္သန္၍ ဆီေလ်ာ္သလို ဘာသာျပန္ေပးထားပါသည္။

ေမး။ ။ဆရာႀကီး သိပၸံပညာရပ္ေတြကို ေလ့လာလိုက္စားေတာ့ အသစ္အဆန္း ေလ့လာေတြ႔ရွိရတဲ့အခါ ၀မ္းသာ ေပ်ာ္႐ြင္မႈ ရွိပါသလား?

ေျဖ။ ။ဟုတ္ကဲ့ ရွိပါတယ္။

ေမး။ ။ဆရာႀကီးက ေတးဂီတလည္း ႀကိဳက္တယ္ဆိုေတာ့ ႐ူပေဗဒသီအိုရီအေၾကာင္း စဥ္းစားတာနဲ႔ ေတးဂီတ ခံစားရတာ ဘယ္အရာကို ပိုႀကိဳက္ပါသလဲ?

ေျဖ။ ။႐ူပေဗဒသီအိုရီေတြကေတာ့ နက္႐ိႈင္းတဲ့အတြက္ အေတာ္အခ်ိန္ေပးရတာေပါ့ ခဲရာခဲစစ္ႀကိဳးစား တြက္ခ်က္ ႐ုန္းကန္ ၀င္စားရတာ ရွိတယ္။ အႏုပညာ ဂီတကေတာ့ Disc ျပားေလးတစ္ခု ထည့္လိုက္႐ံုနဲ႔ ခံစားရႏိုင္တယ္ လြယ္ကူတာေပါ့။

ေမး။ ။ဆရာႀကီးကို ေခါင္းမာတယ္ “Stubborn” လို႔ ဆရာႀကီးကို ငယ္စဥ္က ေတြ႔ဖူးတဲ့ ပုဂၢိဳလ္ေတြက ေကာင္ခ်က္ခ်တယ္လို႔ ၾကားဖူးပါတယ္။ ဟုတ္ပါသလား?

ေျဖ။ ။ကၽြန္ေတာ္ကေတာ့ ေခါင္းမာတယ္လို႔ မေျပာခ်င္ဘူး။ ကၽြန္ေတာ္ဟာ “I’m determined.” ဆံုးျဖတ္ခ်က္တစ္ခုကို Continue reading

Tags: ,

Stephen Hawking -2

သိပၸံပညာရွင္ စတီဖင္

ေဟာ့ကင္းသည္ ထူးဆန္းေသာ ALS, amyotrophic lateral sclerosis ေခၚေရာဂါ ရရွိသျဖင့္မၾကာမီ ေသလိမ့္မည္ဟု အမ်ားက သတ္မွတ္သည္ကို သူနားလည္ထားသည္။ သို႔ေသာ္ ေသျခင္းတရားသည္ လာႏိုင္ခဲသည္ဟု ေအာင္းေမ့ကာ – အကယ္၍ သူအသက္ရွင္လွ်င္ အမ်ားအတြက္ အလုပ္လုပ္မည္ဟု ဆံုးျဖတ္ခ်က္ခ်သည္။ ထိုဆံုးျဖတ္ခ်က္သည္ လြန္စြာအဖိုးတန္သည္ ေလးစားေလာက္သည္ဟု ယူဆမိေပသည္။
… I had several times was that I would sacrifice my life to save others…. (Page-23) ဟူ၍ အခန္း(၃)တြင္ ေဖာ္ျပခဲ့ဖူးေလသည္။
သူသည္ အလြယ္တကူ မေသႏိုင္ေသာအခါ … It shows that one need not lose hope. (Page-26) ေလာက၌ ဘ၀တစ္ခုသည္ ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္ မဆံုး႐ံႈးႏုိင္ဟု ေအာင္းေမ့ေၾကာင္း ေဖာ္ျပခဲ့သည္။
သူသည္ သိပၸံပညာရပ္မ်ား၏ တိုးတက္မႈအေပၚ ရင္ခုန္ခဲ့သည္။ ယင္း ရင္ခုန္မႈကို စာဖတ္ပရိသတ္အား မွ်ေ၀ ခံစားႏိုင္ေအာင္ ေပးလိုသည္ဟု ဆႏၵရွိခဲ့သည္။ စၾက၀ဠာႀကီးကို နားလည္အပ္သည္ဟုသာ ယံုခဲ့သည္။ စၾက၀ဠာသည္ ဘယ္ေတာ့မွ ေရေရလည္လည္နားလည္ႏိုင္လိမ္မည္ မဟုတ္ပါဟူေသာ လက္ေလ်ာ့အ႐ႈံးေပးမႈကို သူအားမေပးခဲ့ေခ်။ စၾက၀ဠာႀကီးအား နားလည္ႏိုင္ဖို႔အတြက္ အသိပညာသည္ သိပ္မေ၀းႏိုင္ပါဟု အားခဲခဲ့သည္။ …. a complete understanding may not be beyond our powers. …..(ix) ဟုေဖာ္ျပခဲ့သည္။
၄င္းအျပင္ …. We may understand fully in the not-too-distant future. ….(ix) ဟု ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္ ထားခဲ့သည္။ ထို႔ေနာက္ Continue reading

Tags: ,

အေၾကာင္းအက်ိဳးပညာဆိုသည္မွာ (အပိုင္း ၃)

အေၾကာင္းအက်ိဳးပညာဆိုသည္မွာ

အပိုင္း(၃)

သိပၸံပညာ အထူးသျဖင့္ ကြမ္တမ္မကၠင္းနစ္ပညာရဲ႕ အေျခအေနကေတာ့ တိက်ေသခ်ာတဲ့ ေၾကာင္းက်ိဳး ဆက္သြယ္မႈတရား (Strict Causality) အစား၊ (Probability) ေခၚတဲ့           ျဖစ္တန္ရာေျခကို အသံုးျပဳလာတယ္။ ဒါကို ထူးထူးျခားျခား လမ္းခြဲၿပီးေတာ့ ပြင့္ပြင့္လင္းလင္း ခိုင္ခိုင္မာမာ ရဲရဲတင္းတင္း ေၾကြးေၾကာ္လာၾကတယ္။ ျဖစ္တန္ရာေခ် ဆိုတဲ့ သေဘာေပါ့။

တစ္ဖက္ကေတာ့လည္း သိပၸံပညာဟာ ေတာ္ေတာ္ နက္နက္႐ိႈင္း႐ိႈင္း ထိုးေဖာက္သိျမင္လာတယ္လို႔ ဆိုႏိုင္သလို၊ တစ္ဖက္ကလည္း သူတို႔ လက္ေလွ်ာ့လိုက္တယ္လို႔ ေျပာရင္ရပါတယ္။ ဘာေၾကာင့္လည္းဆိုေတာ့ ေၾကာင္းက်ိဳးဆက္သြယ္မႈ တိက်ေသခ်ာတဲ့အျမင္ကုိ လက္လွမ္းမမီေတာ့ “ျဖစ္ႏိုင္ပါတယ္” “ျဖစ္တန္ရာေျခရွိတယ္” ဆိုတာေလာက္နဲ႕ တင္းတိမ္သြားရတယ္။ ဒါကေတာ့ ေၾကာင္းက်ိဳးဆက္သြယ္မႈ ပညာကို အဓိပၸာယ္ ဖြင့္ဆိုမႈအေပၚမွာ မူတည္တယ္လို႔ပဲ သံုးသပ္ႏိုင္ပါတယ္။

ဗုဒၶဘာသာကေတာ့ ေၾကာင္းက်ိဳးဆက္သြယ္မႈရဲ႕ သေဘာကို ဘယ္ေတာ့မွ မေလွ်ာ့ဘူး၊ ဒီအတိုင္းပဲယူတယ္။ “ေယဓမၼာ ေဟတုပၸ ဘ၀ါ” ဆိုတာ ဗုဒၶဘာသာ၀င္တိုင္း သိပါတယ္၊ “ျဖစ္ရပ္တိုင္းမွာ အေၾကာင္းခံတရားရွိတယ္”။ ဒီေတာ့ အေၾကာင္းခံတရားရွိရင္ အက်ိဳးတရားရွိတာပဲ။ ဒီတရားကို ရွင္သာရိပုတၱရာဟာ နည္းေပါင္းတစ္ေထာင္နဲ႔ သိျမင္ၿပီးေတာ့ အရိယာျဖစ္သြားတယ္လို႔ မွတ္တမ္းရွိပါတယ္။ (အခါအားေလ်ာ္စြာေတာ့ ကၽြန္ေတာ္ နည္းေပါင္းခပ္မ်ားမ်ားေတာ့ တင္ျပေပးပါမယ္၊ အနည္းဆံုး ဆယ္ဂဏန္းေလာက္ေပါ့)။ Continue reading

Tags: